Alt for mange danske børn tilbringer deres skoledag i klasselokaler med tung luft, svingende temperaturer og larmende ventilation. En ny landsdækkende undersøgelse viser, at otte ud af ti forældre i Region Syddanmark ønsker, at kommunerne tager problemet alvorligt. For Cecilie Roed Schultz fra Enhedslisten er tallene et klart signal om, at indeklimaet i skoler og daginstitutioner er blevet et overset velfærdsproblem, der kræver handling nu.
Der er noget stille og næsten usynligt over det, men konsekvenserne kan være alt andet end det. Hver dag sidder tusindvis af børn i danske klasselokaler, hvor luften er så tung, at hovedpinen melder sig allerede inden frokost. Lokaler, hvor varmen står stille, og hvor vinduerne enten ikke kan åbnes – eller slet ikke lukker tæt.
En ny landsdækkende undersøgelse peger på, at otte ud af ti forældre i Region Syddanmark mener, at kommunerne bør prioritere et sundt indeklima i skoler og daginstitutioner. Tre ud af fem forældre fortæller, at deres børn dagligt oplever problemer med dårlig luft og høje temperaturer. Forskningen viser, at konsekvenserne kan være alvorlige. Børn, der opholder sig i dårligt ventilerede lokaler, lærer simpelthen mindre – op mod et helt års læring kan gå tabt over skoletiden.
For Cecilie Roed Schultz, byrådsmedlem og kandidat for Enhedslisten, er tallene ikke bare bekymrende. De bekræfter noget, hun har kæmpet med at få opmærksomhed om i årevis.
»Vi stillede allerede for flere år siden et forslag i byrådet om, at vi skulle begynde at måle indeklimaet i skolerne. Enhedslisten var de eneste, der stemte for. Jeg forstår det simpelthen ikke. Vi ved, at børn får hovedpine, bliver trætte og mister koncentrationen, og vi ved, at det påvirker deres trivsel. Alligevel gør vi alt for lidt,« siger hun.
En bygningsmasse fra en anden tid
Når man ser på Fredericia Kommunes skoler, er problemerne ifølge Cecilie Roed Schultz nemme at få øje på. Mange af bygningerne er gamle, og ventilationen halter.
»Vi har en bygningsmasse, der virkelig trænger til renovering. Nogle steder er det så slemt, at eleverne sidder i mørklagte lokaler hele dagen for at undgå varmen fra solen. Min egen datter har fortalt om klasser, hvor det var så varmt, at de nærmest ikke kunne holde ud at være der. Det er hverken sundt eller ordentligt,« fortæller hun.
Problemet handler ifølge hende ikke kun om komfort, men om lighed og ansvar.
»Der er regler for, hvor dårligt et arbejdsmiljø lærere og pædagoger må opholde sig i. Men børnene har ingen rettigheder. De er ikke omfattet af arbejdsmiljøloven. Det betyder, at læreren kan forlade et lokale, hvis det er for varmt, men børnene skal blive siddende. Det er absurd. Selvfølgelig skal børn have samme ret til ordentlige omgivelser som voksne,« siger hun.
Når luft bliver et politisk spørgsmål
For Enhedslisten er indeklima ikke længere et teknisk spørgsmål for ingeniører, men et politisk spørgsmål om prioritering. Partiet har gjort det til et af sine 25 krav til en kommende borgmester.
»Vi har lagt en liste på bordet med 25 konkrete punkter, som skal være vores pejlemærker i den kommende valgperiode. Et godt indeklima i skoler og daginstitutioner er et af dem. Det skal være en del af den politiske kontrakt. Hvis vi peger på en borgmester, skal det være en, der tager det her alvorligt,« siger Cecilie Roed Schultz.
Hun ønsker, at alle kommunens skoler skal gennemgås systematisk, så der udarbejdes en plan for, hvordan hver enkelt matrikel bliver bragt op på et tidssvarende niveau.
»Det skal ikke bare være kosmetiske forbedringer. Vi skal lave gennemgribende renoveringer, hvor vi både tænker moderne læringsmiljøer og godt indeklima. Det skal være et helhedsløft, ikke en lappeløsning,« siger hun.
Målinger, minimumskrav og dokumentation
Kun omkring hver tredje kommune i Danmark måler systematisk på luftkvaliteten i deres skoler. Det er alt for lidt, mener Enhedslisten.
»Hvis vi ikke måler, så ved vi heller ikke, hvor slemt det står til. Vi kan ikke styre det, vi ikke måler på. Derfor skal der være et krav om, at kommunerne dokumenterer luftkvalitet og temperatur i alle skoler og institutioner. Det skal være lige så naturligt som at måle trivsel,« siger Cecilie Roed Schultz.
Hun støtter samtidig forslaget fra SYNERGI og TEKNIQ om at indføre nationale minimumskrav for indeklimaet.
»Det burde være en selvfølge, at børn ikke skal opholde sig i lokaler med dårlig luft. Det er en helt basal rettighed. Det her handler om sundhed, ikke luksus. Kommunerne skal ikke selv kunne vælge, om de vil tage det alvorligt. Det skal være et krav,« siger hun.
Renovering som grøn investering
I Fredericia Kommune er flere projekter allerede i gang. Skolerne på Havepladsvej og Indre Ringvej bygges helt nye, mens arbejdet på Skjoldborgvej nærmer sig sin afslutning. Men ifølge Cecilie Roed Schultz er det kun begyndelsen.
»De næste mange projekter bliver renoveringer frem for nybyggeri. Og det er vigtigt, at de bliver gjort ordentligt. Når vi renoverer, kan vi samtidig reducere energiforbruget, og det betyder lavere driftsudgifter. Det er både en gevinst for miljøet og for skolernes økonomi. Derfor bør besparelserne på energien blive på skolerne, så de selv mærker fordelene,« siger hun.
Hun peger på, at investeringer i indeklima i virkeligheden også er grøn politik.
»Når man forbedrer ventilation og isolering, sparer man energi og skaber sundere bygninger. Det er både velfærd og klimahandling på én gang. Og det er noget, der kan mærkes i hverdagen,« siger hun.
Et spørgsmål om ansvar og vilje
For Cecilie Roed Schultz er det afgørende, at indeklima ikke ender som endnu et punkt på en liste, der bliver glemt, når budgettet skal lægges.
»Vi kan ikke tale om børns trivsel og læring, hvis de hver dag skal kæmpe med hovedpine og dårlig luft. Det er et spørgsmål om ansvar. Kommunen har et ansvar, ikke børnene. Det her skal prioriteres på linje med alt andet i kernevelfærden,« siger hun.
Hun håber, at vælgerne også ser det sådan, når de går til stemmeurnerne.
»Undersøgelsen viser, at forældrene har fået nok. De ved godt, hvad det betyder, når deres børn kommer hjem med ondt i hovedet og siger, at de ikke kan koncentrere sig. Det her handler om børns hverdag. Og det er nu, vi skal tage det alvorligt,« siger hun.
Et øjebliks stilhed opstår, før hun tilføjer:
»Børn skal ikke trække vejret i dårlig luft. De skal trække vejret i trygge rammer. Det er det mindste, vi skylder dem.«